В беседе с «Ведомостями» замдиректора предприятия Валерий Кандаулов рассказал, что в систему входят умные камеры, которые заточены под распознавания нетипичного поведения ребенка или опасной ситуации.
«Если поведение ученика представляет угрозу ему или окружающим, в систему поступает сигнал, уведомляющий учителя и других ответственных сотрудников школы»,
пояснил специалист.
Исполнительный директор группы компаний «Союзинфотех» (материнская компания «АИС Город») Александр Кочуров добавил, что психоэмоциональное состояние ребенка определяет нейронная сеть. В нее уже заложены алгоритмы, соответствующие нормальному психическому фону ребенка. Компьютер анализирует все факторы вместе, начиная от оценок ученика и заканчивая его поведением.
«Для наглядной характеристики настроения используются смайлики трех видов: веселый, спокойный и грустный»,
рассказал Кочуров.
Так, если три дня подряд система идентифицирует настроение ребенка, как негативное, учителя и школьный психолог получат уведомление о том, что этот ученик нуждается в беседе. Помимо этого разработка позволит взаимодействовать с коммуникациями в помещении и сообщать об угрозе здоровью, например, о слишком высокой температуре в классе.
Однако стоимость внедрения такой технологии в одном учреждении варьируется от полумиллиона до 7 млн рублей. Конкретное место проведения эксперимента еще не выбрали, но уже известно, что специалисты анализируют инженерные возможности гимназий на северо-западе Московской области.
Ранее специалисты рассказали, как пандемия и обилие гаджетов влияют на детей. Подростки, которые и без того проводили много времени со смартфонами и ноутбуками, вынуждены пользоваться ими еще больше из-за онлайн-уроков.
