Skip to main content
23 ноября, 2024
$ 102.5
107.4

Зло или польза: ученые выяснили, что видеоигры улучшают умственные функции у детей

06 ноября, 2022, 14:02
© unsplash.com

Видеоигры – одно из самых популярных развлечений века компьютерных технологий. С каждым годом игры становятся все необычнее, технологичнее и интереснее. В первую очередь для подростков и молодых людей. Причем характер видеоигр может быть разным – от обычной «бродилки» до сюжетных игр в Средневековье, мире будущего или суровой реальности.

Однако споры вокруг пользы от игр для детей не утихают с тех самых пор, как появились первые игры. Портят зрение, влияют на психику, ухудшают умственные способности, вызывают зависимость – такие аргументы обычно приводят родители детей, которые слишком часто играют в видеоигры. К слову, зрение, например, могут «посадить» даже книги, если читать их при плохом освещении по 8 часов в день. Другие аргументы тоже довольно спорны. Влияние на психику ребенка, которая действительно довольно пластична и восприимчива, могут оказать и фильмы. Хотя чаще всего дети получают свои первые психологические травмы, наблюдая за общением родителей или общаясь с одноклассниками. Вряд ли игры можно назвать решающим фактором, который порождает в подростках жестокость и агрессию.

Разумеется, это вовсе не значит, что 10-часовая игра в шуттер пойдет на пользу растущему организму. Но если ребенок растет в семье со здоровым общением, имеет друзей, увлекается другими хобби, то игра будет лишь приятным временем препровождения и не займет большую часть дня. Более того, новое исследование доказало, что видеоигры улучшают когнитивные способности детей.

Исследование

В научной работе специалистов Факультета психиатрии Вермонтского университета в США участие приняли 2217 детей. Участников разделили на две группы: тех, кто играл минимум 21 час в неделю и тех, кто вообще не увлекается геймингом. Добровольцам предлагали выполнить задание со стоп-сигналом: дети выполняли простое и быстрое задание на компьютере, пока не появится сигнал «стоп». Также предлагалось выполнить задание на память: детям нужно было быстро вспомнить изображения, показанные на экране ранее. Во время выполнения тестов все участники находились в ФМРТ-камере.

Оказалось, что любители видеоигр справились с заданиями на 5-10% лучше, чем те, кто играми не увлекался. У геймеров также была зафиксирована более высокая мозговая активность в областях, связанных с вниманием и памятью, а также в лобной доле, отвечающей за выполнение более сложных когнитивных задач.

Несмотря на то, что возраст, индекс массы тела и уровень IQ у испытуемых был примерно на одном уровне, среди фанатов игр ученые отметили значительное преобладание мальчиков. Причем их родители имели более низкий совокупный доход по сравнению с семьями детей, которые не испытывают тяги к компьютерным играм.

Характер игр

Однако исследователи предупредили, что шуттеры от первого лица во многом отличаются от обучающих компьютерных игр, стратегий и головоломок. Предпочтения участников ученые не выясняли, поскольку главной целью работы было получить общее представление и оценить связь между геймингом и умственными способностями.

Ранее ученые признали видеоигры полезными для психики. Специалисты исследовали две игры: Animal Crossing и Plants vs Zombies.